Saberes: práticas e pesquisas relacionadas ao processo educacional

MASON, Ana Paula; JORDÃO, Gustavo Rodrigues; BORBA, Jaqueline Ferreira Machado; PEREIRA, Marcos Aurélio da Silva; MILIOLLI, Vitória Gabrielle

O Repositório Institucional da Universidade Federal Rural da Amazônia (RIUFRA) é um dispositivo de armazenamento e disseminação das obras intelectuais da UFRA, produzidas no âmbito das atividades de pesquisa, ensino e extensão da instituição. É composto de documentos em formato digital, provenientes das atividades desenvolvidas pelo corpo docente, discente e técnico-administrativo da UFRA e por obras elaboradas a partir de convênio ou colaboração entre a instituição e outros órgãos publicados em autoria e/ou coautoria.

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.date.accessioned	2024-05-21T13:58:30Z	-
dc.date.available	2024-05-21T13:58:30Z	-
dc.date.issued	2024-05-21	-
dc.identifier.citation	MASON, Ana Paula Uliana et al. (org). Saberes: práticas e pesquisas relacionadas ao processo educacional. Itapiranga : Schreiben, 2024. v. 2. 136p. DOI: 10.29327/5401280. Disponível em: http://repositorio.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/2265. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.issn	978-65-5440-261-3	-
dc.identifier.other	DOI: 10.29327/5401280	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/2265	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Schreiben	pt_BR
dc.relation.ispartofseries	v.II;	-
dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
dc.subject	Educação - alfabetização	pt_BR
dc.subject	Educação indígena	pt_BR
dc.subject	Tecnologia da educação	pt_BR
dc.subject	Avaliação de ensino	pt_BR
dc.subject	TICs na escola	pt_BR
dc.subject	Educação infantil - aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Prática pedagógica	pt_BR
dc.subject	Relação etnicorracial -pratica pedagógica	pt_BR
dc.subject	Competência socioemocionais - educação	pt_BR
dc.title	Saberes: práticas e pesquisas relacionadas ao processo educacional	pt_BR
dc.type	Book	en_US
dc.contributor.author	MASON, Ana Paula	pt_BR
dc.contributor.author	JORDÃO, Gustavo Rodrigues	pt_BR
dc.contributor.author	BORBA, Jaqueline Ferreira Machado	pt_BR
dc.contributor.author	PEREIRA, Marcos Aurélio da Silva	pt_BR
dc.contributor.author	MILIOLLI, Vitória Gabrielle	pt_BR
dc.description.resumo	Debate a educação e mais precisamente a escola, principal meio de manifestação da própria educação em nossos tempos, retoma temas importantes já explorados na primeira edição, aponta novos pontos de vistas e incentiva as discussões sobre a área educacional, explora caminhos para diferentes práticas escolares a partir de diferentes percepções que um olhar mais amplo e transformador que pode ganhar espaço. Aponta ideias de autores anteriormente ausentes, a fim de ampliar o horizonte de estratégias para que a educação brasileira de fato passe por mudanças significativas e melhore o contexto social como um todo. Retoma temas muito debatido como Políticas e legislações educacionais; Currículo Formal e informal; Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Currículo Base do Território Catarinense (CBTC), representam aspectos normativos, que, quando compreendidos e analisados na íntegra, contribuem para a união entre a teoria e a prática possam auxiliar para o entendimento de uma realidade difícil como a realidade escolar.	pt_BR
dc.contributor.organizerLattes	http://lattes.cnpq.br/2112401444620959	pt_BR
dc.contributor.organizerLattes	http://lattes.cnpq.br/8624378205447150	pt_BR
dc.contributor.organizerLattes	http://lattes.cnpq.br/2549361468018319	pt_BR
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dc.contributor.organizerLattes	http://lattes.cnpq.br/4270864674027993	pt_BR
dc.contributor.organizerORCID	https://orcid.org/0000-0002-3448-4571	pt_BR
dc.contributor.organizerORCID	https://orcid.org/0009-0005-1047-2663	pt_BR
dc.contributor.organizerORCID	https://orcid.org/0000-0002-2722-3787	pt_BR
Aparece nas coleções:	ISARH - Capítulos de Livros

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